Cara Menghasilkan Pertanyaan Menggunakan Who, Whom, Dan What

Kemarin kawan saya meminta derma untuk menghasilkan kunci respon kiprah yang mau diberikan Cara Membuat Pertanyaan Menggunakan Who, Whom, dan What

- Kemarin kawan saya meminta derma untuk menghasilkan kunci respon kiprah yang mau diberikan terhadap anak didiknya yang belajar bahasa Inggris. Tugas ini berafiliasi dengan penggunakan kata Who, Whom, dan What yang bisa kalian lihat pada gambar di atas.

Jumlah soalnya hanya ada 5, tetapi kelima latihan soal ini memerlukan pengertian yang cukup mendalam perihal kedudukan orang selaku subject atau selaku object.

O,ya bagi guru-guru yang tidak sempat menghasilkan kunci respon dari matapelajaran yang diajarkan di sekolah, dapat meminta derma saya untuk membahasnya di sini, GRATIS!

Tanpa berpanjang lebar, mari kita diskusikan soalnya satu persatu dibarengi terjemahan.

Activity 5. Identifying WH-question (who, who(m), what)

Aktivitas 5. Identifikasi WH-pertanyaan (siapa (subject), siapa (object), apa)

Create question. Use who, who(m), and what.

Buatlah pertanyaan. Gunakan who, whom, dan what.

1. A: Whom did Mary see?

Siapa yang dilihat Mary?

B: John. (Mary saw John)

John. (Mary menyaksikan John)

CARA MENGERJAKAN SOAL NO 1:
1. Tentukan subject, verb, dan object
Kita lihat kalimat di dalam kurung bab B. Kalimat ini menerangkan suasana yang terjadi. Sehingga kita dapat mendapatkan siapa yang berperan selaku subject, verb, dan object.

INGAT!
- Subject niscaya berada paling permulaan kalimat
- Verb niscaya berada setelah Subject
- Object berada setelah verb (kata kerja) atau ditengah kalimat atau diakhir kalimat.

Untuk memudahkan melihatnya, subject saya tandai pakai warna kuning, verb warna abu-abu, dan object saya tandai warna biru.

Maka, kalimat "Mary saw John" Subject-nya yakni "Mary", verb-nya yakni "saw", dan object-nya niscaya "John".

2. Lihat apa yang dibilang dibagian B
Dikarenakan, B mengatakan John (John yakni object), bermakna kita mesti menggunakan kata Whom dibagian A, karena whom berfungsi untuk menanyakan orang selaku object.

3. Menentukan to be / kata bantu mudah-mudahan kalimatnya sesuai grammar / tenses
Langkah berikutnya kita mesti menyematkan to be atau kata bantu yang tepat untuk melanjutkan kalimat tanya yang belum lengkap.

Ingat untuk menghasilkan pertanyaan, rumusnya adalah: (5W+1H) + to be / do/did/does + O + Verb I

Di sini kita menggunakan kata "did". Mengapa? Karena situasinya terjadi pada masa lampau.

Nah, yang ditanyakan siswa umumnya cara menyeleksi keadaannya terjadi di masa lampau, sekarang, atau masa depan bagaimana? Kan tidak ada keterangan waktu menyerupai kata kemarin, hari ini, atau besok?

Caranya cukup gampang, tinggal kita lihat verbnya saja, jikalau soal nomor 1 ini verb-nya yakni "saw". Saw itu Verb ke II (Past tense) dari kata See. Verb II menunjukan bahwa kejadiannya dimasa lalu.

4. Menyematkan pelaku
Kemudian, alasannya yakni di sini hanya ada 2 orang yang terlibat, Mary dan John. Jika bab B jawabannya John, niscaya bab A yang ditanya yakni Mary. Begitupun sebaliknya.

5. Mengubah Verb II menjadi Verb I
Karena verbnya yakni "saw" dan kita sudah memperbesar kata bantu "did" maka kita mesti merubah "saw" menjadi verb I, yakni "see"

6. Tambahkan tanda tanya
Jangan lupa tambahkan tanda tanya untuk memperjelas bahwa itu yakni suatu pertanyaan.

Jadi, ada 6 langkah untuk melakukan 1 soal menyerupai di atas. Kalau kalian sudah mengetahui ke-6 langkah tersebut, melakukan kiprah menyerupai ini hanya perlu waktu kurang dari 1 menit saja. Sekarang kita masuk ke soal no.2 dengan klarifikasi yang lebih sederhana.

2. A: Who did John see?

Siapa yang menyaksikan John?

B: Mary. (Mary saw John)

Mary. (Mary menyaksikan John)

CARA MENGERJAKAN SOAL NO 2:
1. Tentukan subject, verb, dan object
Subject: Mary, alasannya yakni berada paling permulaan kalimat
Verb: Saw, alasannya yakni berada setelah Subject dan ialah kata kerja agresi melaksanakan sesuatu
Object: John, alasannya yakni berada setelah Verb atau ialah nama orang/benda

2. Lihat apa yang dibilang dibagian B
Yang dibilang oleh si B yakni Mary, maka kita akan menggunakan kata tanya Who karena kata tanya ini untuk menanyakan Subject.

3. Menentukan to be / kata bantu mudah-mudahan kalimatnya sesuai grammar / tenses
Karena kalimatnya menggunakan saw (Verb II), maka kita menggunakan kata bantu did

4. Menyematkan pelaku
Si B menyampaikan Marry, bermakna yang ditanyakan niscaya John.

5. Mengubah Verb II menjadi Verb I
Saw (Verb II) kita ubah menjadi See (Verb I)

6. Tambahkan tanda tanya
Jangan lupa tambahkan tanda tanya untuk memperjelas bahwa itu yakni suatu pertanyaan.

3. A: What did Alice buy?

Apa yang dibeli Alice?

B: A new coat. (Alice bought a new coat.)

Sehelai jas baru. (Alice berbelanja sehelai jas baru)

CARA MENGERJAKAN SOAL NO 3:
1. Tentukan subject, verb, dan object
Subject: Alice, alasannya yakni berada paling permulaan kalimat
Verb: Bought, alasannya yakni berada setelah Subject dan ialah kata kerja agresi melaksanakan sesuatu
Object: A new coat, alasannya yakni berada setelah Verb atau ialah nama benda (noun)

2. Lihat apa yang dibilang dibagian B
Yang dibilang oleh si B yakni A new coat, maka kita akan menggunakan kata tanya What karena kata tanya ini untuk menanyakan benda.

3. Menentukan to be / kata bantu mudah-mudahan kalimatnya sesuai grammar / tenses
Karena kalimatnya menggunakan bought (Verb II), maka kita menggunakan kata bantu did

4. Menyematkan pelaku
Si B menyampaikan A new coat, bermakna yang ditanyakan pasti Alice.

5. Mengubah Verb II menjadi Verb I
Bought (Verb II) kita ubah menjadi Buy (Verb I)

6. Tambahkan tanda tanya
Jangan lupa tambahkan tanda tanya untuk memperjelas bahwa itu yakni suatu pertanyaan.

4. A: Who did buy a new coat?

Siapa yang berbelanja sehelai jas baru?

B: Alice. (Alice bought a new coat.)

Sehelai jas baru. (Alice berbelanja sehelai jas baru)

CARA MENGERJAKAN SOAL NO 4:
1. Tentukan subject, verb, dan object
Subject: Alice, alasannya yakni berada paling permulaan kalimat
Verb: Bought, alasannya yakni berada setelah Subject dan ialah kata kerja agresi melaksanakan sesuatu
Object: A new coat, alasannya yakni berada setelah Verb atau ialah nama benda (noun)

2. Lihat apa yang dibilang dibagian B
Yang dibilang oleh si B yakni Alice, maka kita akan menggunakan kata tanya Who karena kata tanya ini untuk menanyakan orang selaku subject.

3. Menentukan to be / kata bantu mudah-mudahan kalimatnya sesuai grammar / tenses
Karena kalimatnya menggunakan bought (Verb II), maka kita menggunakan kata bantu did

4. Menyematkan pelaku
Si B menyampaikan Alice, bermakna yang ditanyakan niscaya tentang A new coat.

5. Mengubah Verb II menjadi Verb I
Bought (Verb II) kita ubah menjadi Buy (Verb I)

6. Tambahkan tanda tanya
Jangan lupa tambahkan tanda tanya untuk memperjelas bahwa itu yakni suatu pertanyaan.

5. A: What did Tom talk about?

Tentang apa Tom berbicara?

B: His problems. (Tom talked about his problems.)

Masalah-masalahnya. (Tom berbica perihal masalah-masalahnya)

CARA MENGERJAKAN SOAL NO 5:
1. Tentukan subject, verb, dan object
Subject: Tom, alasannya yakni berada paling permulaan kalimat
Verb: Talked, alasannya yakni berada setelah Subject dan ialah kata kerja agresi melaksanakan sesuatu
Object: His problem, alasannya yakni berada setelah Verb atau ialah nama benda (noun)

2. Lihat apa yang dibilang dibagian B
Yang dibilang oleh si B yakni His problems, maka kita akan menggunakan kata tanya What karena kata tanya ini untuk menanyakan benda.

3. Menentukan to be / kata bantu mudah-mudahan kalimatnya sesuai grammar / tenses
Karena kalimatnya menggunakan talked (Verb II), maka kita menggunakan kata bantu did

4. Menyematkan pelaku
Si B menyampaikan His problems, bermakna yang ditanyakan pasti Tom.

5. Mengubah Verb II menjadi Verb I
Talked (Verb II) kita ubah menjadi Talk (Verb I)

6. Tambahkan tanda tanya
Jangan lupa tambahkan tanda tanya untuk memperjelas bahwa itu yakni suatu pertanyaan.

Mudah bukan? Jika ada pertanyaan atau klarifikasi yang keliru, dapat kalian sampaikan lewat kolom komentar. Semoga berharga 😊