Untuk teladan dan intruksi soal saya rasa sudah sungguh lengkap diterangkan di bawah. Mungkin kalian cuma butuh translate mudah-mudahan paham apa maksud dari latihan ini. O,ya satu golongan cukup pilih salah satu nomor saja ya.
F. Let's Create/Contribute
Choose one of the activities given below.
1. The objective of this activity is to gather opinions of people by conducting an interview. With a partner, choose a topic, preferably a social issue, for example social media, smoking, corruption, global warming, pollution, poverty, drug abuse, etc. Write a series of interview questions of not more than 6 that wilI help you collect opinions of people on the issue you have chosen. After the interview,
create a dialogue using the opinions you have collected. You can present your work in the form of a role play, a poster, a movie or a PowerPoint presentation. Make sure you share it in your class
Sample questions on the issue of corruption for the interview:
- What is corruption (in your opinion]?
- Do you think that corruption is prevalent in our society?
- How would you define corruption?
- Do you think corruption should be a punishable crime?
- Do you think the government is making enough efforts to eradicate corruption from our society?
- What are you doing to help eradicate corruption?
TERJEMAHAN1. Tujuan dari acara ini merupakan untuk menghimpun rekomendasi orang dengan menjalankan wawancara. Dengan pasangan, pilih topik, lebih digemari dilema sosial, umpamanya media sosial, merokok, korupsi, pemanasan global, polusi, kemiskinan, penyalahgunaan narkoba, dll. Tulis serangkaian pertanyaan wawancara tidak lebih dari 6 yang mau menolong Anda menghimpun rekomendasi orang wacana dilema yang Anda pilih. Setelah wawancara,membuat pembicaraan menggunakan rekomendasi yang sudah Anda kumpulkan. Anda sanggup mempresentasikan karya Anda dalam bentuk permainan peran, poster, film, atau penyajian PowerPoint. Pastikan Anda membagikannya di kelas AndaContoh pertanyaan wacana dilema korupsi untuk wawancara:- Apa itu korupsi (menurut Anda)?- Apakah menurut Anda korupsi merajalela di penduduk kita?- Bagaimana Anda mendefinisikan korupsi?- Apakah menurut Anda korupsi mesti menjadi kejahatan yang sanggup dihukum?- Apakah menurut Anda pemerintah menjalankan upaya yang cukup untuk memberantas korupsi dari penduduk kita?- Apa yang Anda laksanakan untuk menolong pemberantasan korupsi?
2. With a classmate, write an opinion conversation using the expressions you have learnt in the building blocks. Using the role-play approach, reenact it in front of the class.
TERJEMAHAN2. Dengan kawan sekelas, catatlah percakapan opini menggunakan verbal yang sudah Anda pelajari di blok bangunan. Dengan menggunakan pendekatan role-play, peragakan kembali di depan kelas.
3.Find an editorial in any English newspaper or magazine. Use the Visible Thinking technique or "Reporter's Notebook" to identify and separate facts and opinions from this article. Work in groups of five.
Focus on the following points:
- Identify an issue or dilemma from the article.
- Identify facts and opinions.
- See if you understand them or you need more information.
- After the discussion with your group members and teacher, express your opinion based on the information you have at hand.
TERJEMAHAN3.Temukan editorial di koran atau majalah berbahasa Inggris. Gunakan teknik Visible Thinking atau "Reporter's Notebook" untuk mengidentifikasi dan memisahkan fakta dan opini dari postingan ini. Bekerja dalam golongan yang berisikan lima orang.Fokus pada poin-poin berikut:- Identifikasi dilema atau dilema dari artikel.- Mengidentifikasi fakta dan opini.- Lihat apakah Anda memahaminya atau Anda membutuhkan pemberitahuan lebih lanjut.- Setelah berdiskusi dengan anggota golongan dan guru, ungkapkan rekomendasi Anda menurut pemberitahuan yang Anda miliki.
4. Smoking should be banned in public places. What is your opinion? What is the opinion of other people in your class on this issue? Do you agree or disagree with this opinion? Debate with your classmates on this issue. Work in groups of five or ten.
TERJEMAHAN4. Merokok mesti tidak boleh di wilayah umum. Apa rekomendasi Anda? Apa rekomendasi orang lain di kelas Anda wacana dilema ini? Apakah Anda baiklah atau tidak baiklah dengan rekomendasi ini? Berdebat dengan kawan sekelas Anda wacana dilema ini. Bekerjalah dalam golongan yang berisikan lima atau sepuluh orang.
Selain terjemahansoal di atas, kalian juga sanggup menerima pembahasan soal bahasa inggris yang lain dengan menekan tombol di bawah
0 Komentar
Note: Only a member of this blog may post a comment.